رشد و تکامل یکپارچه کودکان
- توضیحات
- نوشته شده توسط پگاه آزادي منش,سعید صادقی,فاطمه مومنی
- دسته: رشد و تکامل یکپارچه کودکان
- بازدید: 2588
هدف پژوهش حاضر مقایسه ي وضعیت بهداشت روان والدین کودکان کم توان ذهنی و کودکان عادي می باشد. پژوهش حاضر یک مطالعه ي علی - مقایسه اي بر بهداشت روان والدین داراي کودك کم توان ذهنی و کودك عادي (در محدوده سنی سه تا شش ساله) می باشد. روش نمونه گیري روش خوشه اي - تصادفی بود.
مورد ارزیابی (GHQ ) پس از نمونه گیري، وضعیت بهداشت روان والدین با کمک پرسشنامه ي سلامت عمومی قرار گرفت. داده ها با استفاده از آمار توصیفی، تحلیل واریانس یک راهه و آزمون تعقیبی شفه توسط نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل گردیدند.
- توضیحات
- نوشته شده توسط سید محمد حسین جوادی
- دسته: رشد و تکامل یکپارچه کودکان
- بازدید: 1714
تئوری رفتارگرایی
تئوریسین‌های این گروه محیط را نیروی عمده شكل دهنده تكامل و رفتار كودك میدانند. حامیان این تئوری فرض میكنند كه تنها رفتار قابل مشاهده میتواند مورد مطالعه قرار گیرد و محیط نیروی قدرت‌مند پشت تغییرات است. محیط الگوهای تقویتی یا پاداشی فراهم میكند كه نتایج و رفتار را تعیین میكند. طی زمان، كودك در واكنش به شیوه‌هایی كه هر روز پیچیده‌تر میشود، "شرطی" میشود. رفتارهایی كه پاداش میگیرند باقی میمانند و آن‌هایی كه نادیده گرفته شده یا تنبیه میشوند، از بین میروند. از آن‌جایی كه محیط نیروی تكامل است، مشكلات رفتاری و راه حل‌ها از الگوهای تقویتی در محیط ناشی میشوند.
- توضیحات
- نوشته شده توسط محبوبه خیری، باقرحسنوند، سحر پهلوان نشان، فاطمه شاه رفعتی
- دسته: رشد و تکامل یکپارچه کودکان
- بازدید: 2478
زمینه و هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش برنامه ریزی چند بعدی بر رشد مهارت اجتماعی کودکان اوتیسم است.
روش بررسی: جامعه آماری این پژوهش کلیه کودکان درخود مانده پیش دبستان- دبستان (سنین 5 -12سال) شهر کرج که به مراکز درمانی و کلینیک های مخصوص این کودکان تا سال 1391 مراجعه کرده بودند می شود.