سابقه فعالیت های آموزشی
- توضیحات
- نوشته شده توسط مددکار فردا
- دسته: معرفی
سابقه فعالیت های آموزشی سید محمد حسین جوادی
الف) تعدادی ازدوره های علمی گذرانده شده
|
عنوان دوره
|
برگزار کننده
|
سال
|
|
کارگاه آموزشی اهداف هزاره برای متخصصین
|
سازمان ملل_سازمان بهداشت جهانی-سازمان مدیریت وبرنامه ریزی
|
1385
|
|
حقوق اقتصادی واجتماعی کودکان
|
New school university new York – UNICEF Iran
|
2007دسامبر
|
|
فراینددادرسی نوجوانان ویژه مددکاران اجتماعی
|
قوه قضاییه- یونیسف
|
1382
|
|
مدیریت منابع وحمایت ازکودکان دربحران
|
سازمان بهزیستی کرمان-یونیسف
|
1385
|
|
طرح جامع تکامل کودکان
|
دانشگاه علوم بهزیستی –دانشگاه شهید بهشتی
|
1388
|
|
کارگاه آموزشی رشدوتکامل یکپارچه کودکان خردسال
|
سازمان بهزیستی هرمزگان-یونیسف
|
1388
|
|
کارگاه آموزشی ظرفیت سازی کاروان های نیکوکاری با رویکرد اجتماع محور
|
موسسه آموزش عالی جمعیت هلال احمر
|
1390
|
ب) تدریس ومجری کارگاه های آموزشی
|
عنوان کارگاه
|
نقش
|
مجری
|
سال |
|
مراقبت و رشدوتکامل یکپارچه کودکان
|
مدرس
|
سازمان بهزیستی ویونیسف
|
1385
|
|
مددکاری اجتماعی و سیستم قضائی
|
مدرس
|
اولین کنفرانس مدکاری اجتماعی-گناباد
|
1387
|
|
رشدوتکامل یکپارچه کودکانIECD))
|
مدرس
|
انجمن علمی مددکاری اجتماعی ایران
|
1388
|
|
مددکاری گروهی
|
مدرس
|
وزارت کارواموراجتماعی
|
1389
|
|
نقش مددکاران اجتماعی درهمکاری بین بخشی دربلایا
|
مدرس
|
وزارت بهداشت
|
1389
|
|
رویکرد مددکاری اجتماعی درتوانمندسازی زنان سرپرست خانوار
|
مدرس
|
سازمان بهزیستی خراسان جنوبی
|
1390
|
|
پیشگیری ازسوء مصرف مواد وتاب آوری
|
مدرس
|
سازمان جوانان هلال احمر
|
1392
|
|
تغییر نگرش نوجوانان معارض قانون بااستفاده ازاصول واهداف هلال احمر
|
مدرس
|
پروژه مشترک سازمان جوانان وسازمان زندانها
|
1392
|
ج) تدریس دروس نظری وعملی دانشگاهی
|
عناوین دروس
|
دانشگاه
|
رشته و مقطع
|
سال
|
|
سرپرست فیلد کارورزی دانشجویان مددکاری اجتماعی درقوه قضاییه(کارورزی فردی،گروهی وجامعه ای)
|
علوم بهزیستی وتوانبخشی تهران
|
کارشناسی-کارشناسی ارشدمددکاری
|
85-1381
|
|
سرپرست فیلد کارورزی دانشجویان مددکاری اجتماعی در سازمان بهزیستی(کارورزی گروهی وجامعه ای)
|
علوم بهزیستی وتوانبخشی تهران
|
کارشناسی-کارشناسی ارشد مددکاری
|
89-1386
|
|
سرپرست فیلد کارورزی دانشجویان مددکاری اجتماعی درسازمان جوانان هلال احمر(کارورزی جامعه ای)
|
علوم بهزیستی وتوانبخشی تهران
|
کارشناسی
|
92-1390
|
|
کاربرد مددکاری اجتماعی درزندان
|
مرکزآموز کاربردی سازمان زندانها ش علمی
|
کاردانی وکارشناسی اصلاح وتربیت
|
85-1392
|
|
روشهای اصلاح وتغییر رفتار
|
مرکزآموزش علمی- کاربردی سازمان زندانها
|
کاردانی مددکاری
|
88-1387
|
|
آسیب شناسی درزندان
|
مرکزآموزش علمی- کاربردی سازمان زندانها
|
کارشناسی اصلاح وتربیت
|
86-13891
|
|
آشنایی باقوانین گروههای هدف
|
مرکزآموزش علمی- کاربردی سازمان زندانها
|
کاردانی مددکاری اجتماعی
|
90-1392
|
|
آشنایی باموسسات رفاهی
|
مرکزآموزش علمی- کاربردی سازمان زندانها
|
کاردانی مددکاری اجتماعی
|
90-1392
|
|
روش های اصلاح وبازتوانی
|
مرکزآموزش علمی- کاربردی سازمان زندانها
|
کارشناسی اصلاح وتربیت
|
88-1390
|
|
برنامه ریزی اجتماعی
|
علوم بهزیستی و توان بخشی تهران
|
کاردانی مددکاری اجتماعی
|
90-1389
|
|
آموزش مهارت های زندگی
|
مرکزآموزش علمی- کاربردی سازمان زندانها
|
کارشناسی مددکاری اجتماعی
|
90-1391
|
د) راهنمایی ومشاوره پایان نامه های دانشجویی
|
عنوان
|
دانشگاه ،رشته،مقطع
|
نقش
|
سال
|
|
مقایسه میزان مهارت های اجتماعی نوجوانان بي سرپرست ساكن در مراکز با نوجوانان ساكن در خانواده و خانواده جایگزین
|
علوم بهزیستی وتوانبخشی-مددکاری اجتماعی-کارشناسی ارشد
|
استاد مشاور
|
88-1387
|
|
بررسی تاثیراموزش مقررات راهنمایی ورانندگی برعملکرد ترافیکی کودکان پیش دبستانی
|
علوم انتظامی تهران-کارشناسی ارشد
|
استاد مشاور
|
1387
|
|
تاثیرمداخلات شناختی رفتاری مددکاری گروهی دردرمان بزهکاری نوجوانان
|
علوم بهزیستی وتوانبخشی-مددکاری اجتماعی-کارشناسی ارشد
|
استاد مشاور
|
89-1390
|
|
جستجوی تجربه زیسته مددجویان از اقامت در کانون اصلاح و تربیت استان تهران
|
علوم بهزیستی وتوانبخشی-رفاه اجتماعی-کارشناسی ارشد
|
استادمشاور
|
92-1391
|
